Tips N Trick Guitar : 3 Alasan Mengapa Anda Tidak Mungkin Mendapatkan Hasil yang besar dari les gitar

Apakah Anda pernah mencoba mengambil pelajaran gitar dan akhirnya berhenti karena frustrasi, karena Anda merasa Anda tidak membuat kemajuan cukup? Atau mungkin Anda telah mempertimbangkan mengambil pelajaran gitar tapi karena seseorang yang Anda kenal memiliki pengalaman mengecewakan dengan guru gitar, Anda mulai meragukan pelajarannya layak menginvestasikan waktu dan uang Anda. Persepsi ini mencegah Anda mendapatkan semua yang Anda inginkan dari pelajaran gitar Anda.

Ada banyak alasan mengapa orang berhenti pelajaran gitar. Kadang-kadang karena guru gagal menginspirasi Anda, atau karena pelajaran tidak cukup terfokus pada tujuan spesifik musik Anda, atau karena guru hanya biasa-biasa saja dan tidak tahu bagaimana cara untuk membantu Anda mencapai hasil yang spesifik. (Untuk menghindari masalah ini baca panduan gratis tentang cara untuk memilih seorang guru gitar. Namun, alasan lain (sering disalahpahami) mungkin bahwa pendekatan Anda sendiri untuk pelajaran gitar itu tidak efektif karena harus dalam rangka membuat kemajuan nyata.



Setelah mengajar puluhan ribu pelajaran musik untuk semua jenis gitaris dan juga mentoring guru gitar di seluruh dunia tentang bagaimana mengajar secara lebih efektif, saya mulai melihat pola yang sama dan konsisten yang digunakan oleh sebagian besar siswa untuk belajar bermain gitar.

Saya juga melihat bahwa pendekatan khusus siswa diterapkan untuk belajar dengan seorang guru memiliki pengaruh langsung terhadap kemajuan mereka. Sangat sering 2 orang yang berbeda bisa mendapatkan hasil yang sangat berbeda dengan belajar dengan guru gitar yang sama, karena cara-cara di mana para siswa mendekati proses pembelajaran pada umumnya sangat berbeda. Misalnya, satu siswa percaya bahwa ia lebih tahu dari gurunya tentang bagaimana untuk mencapai tujuan musiknya dan menolak beberapa instruksi yang telah gurunya berikan kepadanya. Ini kemudian menjadi sangat jelas baginya bahwa dia tidak tahu lebih.

Saya telah menemukan ada 3 jenis siswa yang menjadi mudah frustasi dengan pelajaran gitar mereka. Ketika Anda membaca sisa artikel ini, jujur ??dan bertanya pada diri sendiri jika salah satu dai 3 deskripsi itua seperti Anda. Aku akan menjadi yang pertama mengakui bahwa pada satu titik saya memiliki karakteristik masing-masing dari "perilaku siswa tidak efektif" yang disajikan di bawah ini. Melihat kembali beberapa tahun kemudian, saya sekarang mengerti bahwa salah satu alasan mengapa aku butuh waktu selama itu untuk menguasai gitar (lebih dari 20 tahun), adalah karena pendekatan saya sendiri tidak efisien untuk belajar ketika saya mulai perjalanan.

"Ajari aku Sesuatu Yang baru hari ini"

Anda mungkin berpikir itu adalah akal sehat bahwa pelajaran gitar harus terdiri dari menyajikan konten baru, dan berharap bahwa pekerjaan utama guru gitar adalah untuk menunjukkan hal-hal yang "baru" untuk Anda. Namun, jika kita meneliti pendekatan ini sedikit lebih dalam, Anda akan melihat bahwa fokusnya "hanya" pada mencari informasi baru dan tidak akan membawa hasil yang besar jangka panjang.

Pertama-tama, terlalu banyak konten baru dengan cepat mengarah untuk membanjiri dan membakar keluar (dan tidak memungkinkan cukup waktu untuk menerapkan informasi belajar Anda). Perasaan membanjiri inilah yang menyebabkan Anda untuk menjadi pelajar frustrasi dan berhenti (atau lebih buruk lagi, berhenti bermain gitar). Kedua, hanya "belajar hal baru" tidak mengarah pada penguasaan. Saya memiliki banyak teman datang kepada saya yang mampu melakukan beberapa hal keren pada gitar. Misalnya, mereka mungkin memiliki teknik yang baik, atau pemahaman yang baik tentang bagaimana musik bekerja, atau memiliki telinga yang baik. Tapi yang lebih sering, ketidakmampuan mereka untuk BERLAKU dan BERINTEGRASI apa yang mereka "tahu" untuk bermain musik sangat miskin. Pada titik ini, "belajar lebih banyak hal baru" tidak akan membantu para siswa untuk secara signifikan memajukan bermain gitar mereka. Cukup menjadi "sadar" dari sebuah konsep saja tidak cukup. Anda tidak benar-benar "tahu" sesuatu sampai Anda dapat menerapkan dan mengintegrasikan dengan keterampilan Anda pada musik lain secara lancar.

Jenis pelatihan dalam menerapkan dan mengintegrasikan apa yang Anda ketahui mungkin adalah hal paling berharga yang anda dapat dari pelajaran musik dan merupakan salah satu bidang pengembangan musik yang hampir secara universal kurang dalam banyak gitaris. Hal ini mengakibatkan frustrasi dan kekecewaan besar bahwa pemain gitar sering mengalaminya (tetapi sering tidak menyadari MENGAPA mereka frustasi).

Ketika Anda mengambil pelajaran untuk pertama kalinya, Anda mungkin berpikir bahwa itu adalah hal besar bahwa guru Anda menunjukkan Anda sesuatu yang baru dalam setiap pelajaran. Tetapi jika guru Anda tidak tidak lain "menunjukkan sesuatu", maka sebagai pelajaran lebih berlalu, Anda akan mulai melihat bahwa Anda tidak benar-benar membuat kemajuan berarti (karena tidak ada aplikasi dan integrasi berlangsung). Kebanyakan orang akan berhenti pelajaran pada saat ini, dan akan terus mengabadikan mitos bahwa pelajaran gitar tidak efektif, tanpa benar-benar memahami alasan sebenarnya karena tidak memiliki kemajuan.

Jenis mahasiswa yang hanya tertarik untuk belajar hal baru, biasanya tidak menempel dengan pelajaran gitar untuk waktu yang lama. Jika seorang guru gitar mulai bicara tentang konsep, siswa mungkin sudah akrab mendengarnya, pelajaran yang dianggap buang-buang waktu. Karena para mahasiswa ini mungkin pernah mendengar tentang konsep ini dari tempat lain, mereka percaya bahwa mereka "sudah tahu".

Tentu saja, menerima informasi baru merupakan bagian dari rencana pelajaran yang komprehensif (dan tentu saja Anda akan belajar banyak hal baru dengan mengambil pelajaran), tetapi urutan informasi ini disajikan, dan cara Anda dilatih untuk memakai infromasi tsb , BERLAKU dan BERINTEGRASI bahwa informasi yang membuat pelajaran gitar dengan guru yang baik sangat berharga. Jika belajar "data mentah" secara linear (dan berlatih) adalah semua yang dibutuhkan untuk menjadi musisi besar, maka siapa pun bisa membeli beberapa buku dan setelah mempelajarinya selama beberapa tahun dan berlatih membuat dirinya menjadi seorang gitaris yang sangat canggih . Tentu saja sebagian besar waktu, hal ini tidak terjadi.

Moral dari cerita di sini adalah mengingat bahwa Anda datang ke guru Anda untuk belajar dan tumbuh sebagai pemain gitar. Agar hal ini benar-benar terjadi Anda akan perlu memiliki kesabaran melalui proses dan menyadari bahwa kadang-kadang ketika Anda 'berpikir Anda tahu sesuatu, Anda bahkan mungkin tidak tahu itu bukan titik dimana Anda dapat menerapkannya dan mengintegrasikannya dengan keterampilan musik lain.

"perfeksionis"

Jenis berikutnya adalah siswa ingin menguasai setiap hal kecil yang guru mereka sajikan dalam pelajaran (atau mereka menemukan sendiri) sebelum mengerjakan hal lain. Sementara di permukaan ini tampak seperti ide yang baik, jauh dari pendekatan yang paling efisien untuk menjadi musisi besar. Belajar musik paling baik dilakukan dalam pendekatan non-linier, yang berarti bahwa beberapa hal harus dikerjakan secara bersamaan tanpa stres sama sekali.

Saya ingin membandingkan belajar musik untuk memanggang kue. Anda tidak membuat kue dengan memasak satu bahan pada satu waktu dan akhirnya menempatkan mereka bersama-sama ketika masing-masing sudah siap. Jika Anda panggang kue Anda dengan cara ini, butuh waktu lama untuk menyelesaikannya dan lebih penting lagi kue tidak akan terasa enak seperti ketika bahan yang dimasak bersama-sama!

Yang sama berlaku untuk kemampuan musik. Jika Anda menunggu sampai Anda menjadi master virtuoso besar, teknik sebelum mulai bekerja pada (menguasai) teori musik, kemudian beralih ke lagu, dan kemudian beralih ke improvisasi, bisa membawa Anda ke beberapa dekade untuk akhirnya menjadi benar-benar baik dan keterampilan Anda tidak akan mungkin diintegrasikan bersama-sama. Apa yang saya sarankan kepada Anda adalah mengikuti pendekatan non-linier. Ketika belajar keterampilan baru, jangan menunggu sampai Anda benar-benar menguasainya, hanya pastikan bahwa Anda memiliki dasar-dasar dan mulai segera untuk mencari konteks untuk menerapkannya. Kemudian bekerja pada mengintegrasikan keterampilan baru ini dengan segala sesuatu yang Anda tahu untuk bagaimana melakukannya. Aplikasi dan integrasi merupakan keterampilan unik yang harus dipraktekkan secara terpisah. Ini kunci untuk memungkinkan Anda untuk pergi dari siswa yang mampu "melakukan banyak hal" pada gitar, untuk menjadi pemain hebat yang dapat menggunakan semua keterampilan musik untuk mencapai ekspresi musik lengkap.

Pendekatan (non-linear) juga akan mencegah Anda mendapatkan ketidakseimbang dengan keahlian Anda dan pada setiap tingkat perkembangan musik Anda, Anda akan dapat menerapkan dan mengintegrasikan semua yang anda tahu. Penting untuk dicatat bahwa 'pendekatan non-linear' bukan pendekatan 'tidak logis'. Jadi jika Anda mencari pendekatan sistematis dan logis untuk belajar gitar, Anda harus memahami bahwa ini sangat sistematis geometris (non-linear), strategi IS sebenarnya jalan yang paling efektif, paling efisien dan mungkin paling logis.

Challenger

Tipe kepribadian ini sering keluar dalam pemain yang telah bermain untuk sementara waktu dan telah mempelajari dengan guru gitar lain di masa lalu. Siswa ini dapat ikut pelajaran pertama mereka penuh dengan prasangka-prasangka tentang pelajaran apa yang harus dilakukan, dan mendiktekan kepada guru apa dan cara mengajarnya. Aku harus menjelaskan di sini bahwa saya tidak berbicara tentang mengajukan pertanyaan ketika Anda tidak memahami sesuatu atau mengatakan kepada guru Anda tentang tujuan Anda. Ada perbedaan besar antara melakukan itu, dan mencoba mendikte guru anda apa dan cara mengajarnya. Jika mahasiswa tahu lebih banyak tentang pengajaran dari guru, maka siswa akan menjadi guru, kan? Jika Anda tahu bagaimana berhasil belajar gitar sendiri dan Anda SUNGGUH senang dengan kemajuan Anda tanpa seorang guru, maka mungkin Anda tidak perlu pelajaran gitar lagi. Tetapi jika Anda mencari bantuan dari seorang guru gitar yang berkualitas, ini berarti Anda menyadari bahwa apa pun yang Anda lakukan sendiri tidak bekerja sebaik Anda menginginkannya. Karena itu, Anda harus menerima kenyataan (atau setidaknya kemungkinan tinggi) bahwa guru gitar Anda tahu lebih banyak tentang gitar, bermain dan mengajar gitar dari yang Anda lakukan dan dapat mengajarkannya kepada Anda cara untuk bermain dengan baik. (Kalau tidak, mengapa Anda memberikan uang kepada guru Anda?) Tentu saja tidak semua guru gitar adalah sama, dan beberapa jauh lebih berkualitas untuk mengajar daripada yang lain. Jika Anda mengikuti saran saya berikan dalam panduan untuk memilih seorang guru gitar, Anda akan yakin untuk menemukan guru terbaik untuk Anda.

Saya selalu katakan pada mahasiswa saya bahwa agar mereka menerima banyak keuntungan dari bekerja dengan saya, itu adalah tugas mereka untuk mengartikulasikan kepada saya tujuan khusus mereka bermain musik dan daftar tantangan musik mereka. Kemudian adalah tugas SAYA untuk datang dengan strategi yang paling efektif mungkin untuk memecahkan masalah mereka dan membuat mereka melakuka tujuan mereka dengan secepat mungkin. Tapi agar hal itu terjadi, mereka perlu memiliki iman dalam diri saya sebagai guru, dan berkomitmen untuk bergerak maju bersama-sama melalui proses pembelajaran dan pelatihan. Murid-murid saya yang paling puas dan maju semua mengikuti saran ini.

Jika guru gitar Anda telah menciptakan banyak musisi besar, kemungkinan besar, dia tahu apa yang dia lakukan dan akan dapat membantu Anda juga. Tapi kemampuannya untuk membantu Anda akan terbatas (dan proses akan memakan waktu lebih lama), jika Anda terus-menerus menantang semua yang dia beritahu untuk Anda lakukan. Sekali lagi, mengajukan pertanyaan tentang sesuatu yang Anda tidak mengerti adalah normal, dan merupakan bagian dari proses pembelajaran. Tetapi menciptakan rencana pelajaran secara keseluruhan adalah tanggung jawab utama guru Anda, bukan milikmu.

Dalam banyak artikel saya sebelumnya, saya sebutkan bahwa bekerja dengan guru gitar adalah cara tercepat dan paling langsung untuk mencapai tujuan Anda. Tetapi jika Anda ingin benar-benar memaksimalkan tingkat kemajuan Anda, Anda juga harus menganalisis cara di mana Anda belajar dengan pendekatan seorang guru gitar. Bahkan jika Anda memilih untuk belajar sendiri, saya masih sangat menyarankan anda untuk menganalisis pendekatan Anda untuk belajar dan berlatih gitar dan melihat apakah itu dapat ditingkatkan.

Ada banyak variabel yang mempengaruhi laju perbaikan Anda sambil belajar bermain gitar. Jika Anda menyesuaikan semua dari mereka dalam mendukung Anda (dengan belajar dengan guru yang hebat, mengadaptasi pendekatan yang paling efektif untuk belajar, mengembangkan kebiasaan praktek kuat, dan banyak lagi) maka Anda akan menjadi benar-benar tak terbendung!

Jika Anda mengenali diri Anda sebagai salah satu jenis mahasiswa yang dijelaskan di atas, pikirkan tentang pendekatan Anda saat ini untuk belajar gitar dan jika perlu, membuat keputusan untuk mengubah pola pikir itu. Di permukaan mungkin tampak seperti sebuah tindakan kecil untuk mengambil, tetapi perbedaan ini dapat membuat untuk bermain gitar Anda mungkin lebih besar daripada yang pernah Anda bahkan bayangkan sebelumnya!